هدف از آموزش هفته بیست و سوم کتاب 1100 واژه که باید دانست، یادگیری تعاریف، معانی و کاربرد لغات (Heterogeneous-gamut-perspicacious-analogous-maladjusted-the distaff side) در روز اول (Phenomenon-mortality-decade-susceptible-neurotic-on the qui vive) در روز دوم (Pedagogue-enunciate-inordinate-irascible-introspective-to get one’s back up) در روز سوم (Perpetuate-mandate-compensatory-neutralize-catastrophic-to bring home the bacon) در روز چهارم می باشد. شیوه آموزشی ما در این مجموعه بدین صورت است که ابتدا شما با مشاهده چهار متن مجزا که هر یک به صورت اختصاصی شامل کلمات یک روز از هفته آموزشی می باشند با کاربرد این کلمات در جمله آشنا می شوید و سپس با کلیک بروی هر یک از کلمات ، توضیحات تکمیلی در ارتباط با یادگیری آن لغت را فرا می گیرید.
The first day of the twenty third week of the book 1100 words you need to know : FROM A TO Z
Ellis Sloane, a teacher of science at a large metropolitan high school, first paid little attention to the fact that his two biology classes were so disparate* in their performance. In most schools the classes are alphabetically heterogeneous, with youngsters’ names running the gamut from Adams to Zilch. But Biology 121 had only A’s and B’s, whereas Biology 128 had T’s, V’s, W’s, Y’s, and Z’s. Mr. Sloane, a perspicacious teacher, began to perceive* differences between the two groups: while their reading scores and I.Q.’s were roughly analogous, it was apparent that Biology 128 was replete* with maladjusted students, while Biology 121 had the normal ones.
روز اول از هفته بیست و سوم کتاب 1100 واژه که باید دانست : از حرف A تا حرف Z
«الیس اسلوان» دبیر علوم یک کلان شهر بزرگ ابتدا توجه کمی به این حقیقت کرد که دو کلاس زیست شناسی او اينقدر عملکردشان متفاوت است، در اكثر مدارس، کلاس ها از نظر حروف الفبا جورواجور هستند و اسامی بچه ها در حیطه ی «آدامز» تا «زیلچ» است۔ اما کلاس زیست شناسی ۱۲۱ فقط حروف A و B را داشت درحالیکه کلاس زیست شناسی ۱۲۸ دارای حروف T V W Yو Z بودش «اسلوان» که معلمی زیرک بود، بتدریج به تفاوت میان این دو گروه پی برد. گرچه نمرات خواندن و ضریب هوشی آنها تقریبا مشابه بود، اما آشکار بود که کلاس زیست شناسی ۱۲۸ مملو از دانش آموزان ناسازگار بود در حالیکه کلاس زیست شناسی ۱۲۱ دانش آموزانی معمولی داشت.
The second day of the twenty third week of the book 1100 words you need to know : WHAT’S IN A NAME?
As Mr. Sloane pursued his investigation of the phenomenon, he discovered that a Dr. Trevor Weston of the British Medical Association had corroborated* his findings. Dr. Weston had studied British mortality rates over a decade, finding that people whose names began with letters ranging from “S” to “Z” had a life expectancy that averaged twelve years fewer than the rest of the population. Furthermore, those at the bottom of the alphabet tended to contract more ulcers, were more susceptible to heart attacks, and were more likely to be neurotic than those at the top of the alphabet.
روز دوم از هفته بیست و سوم کتاب 1100 واژه که باید دانست : در یک اسم چه چیزی است؟
همان طور که آقای «اسلوان» بررسی هایش را درباره ی این پدیده دنبال می کرد، فهمید که دکتر «ترور وستون» انجمن پزشکی بریتانیا نیز یافته های او را تأیید کرده است. دکتر «وستون» میزان مرگ و میر در بریتانیا را در طول یک دهه بررسی کرده و دریافته بود که طول عمر کسانی که نام شان از حروف SتاZ شروع می شود به طور متوسط دوازده سال کمتر از بقیه ی جمعیت است۔ به علاوه، کسانی که در انتهای حروف الفبا هستند بیشتر دچار زخم معده می شوند، نسبت به حملات قلبی مستعد تر هستند و احتمالا از کسانی که جزء حروف بالایی الفبا هستند روان رنجورترند.
The third day of the twenty third week of the book 1100 words you need to know: THE PERILS OF THE ALPHABET
Dr. Weston is convinced that the pedagogue is the culprit.* Since teachers seat their pupils in alphabetical order, the “S” to “Z” child is usually the last to receive his test marks, the last to eat lunch, the last to be dismissed, and so on. As they are the last to recite, these youngsters feel frustrated* because what they had to say had usually been enunciated earlier. The inordinate amount of waiting that this group has to do causes them to become irascible and jittery. “S” to “Z” people also become quite introspective, convinced that they are inferior to those at the top of the alphabet.
روز سوم از هفته بیست و سوم کتاب 1100 واژه که باید دانست : خطرات حروف الفبا
دکتر «وستون» متقاعد شد که مقصر، معلم مقرراتی است. چون معلم ها دانش اموزانشان را به ترتیب حروف الفبا می نشانند، معمولا دانش آموزان حروف ”S” تا “Z” آخرین کسانی هستند که نمرات امتحانی شان را می گیرنده نهار می خورند تعطیل می شوند و از اين قبیل، چون این بچه ها اخرین کسانی هستند که درس جواب می دهند۔ احساس ناکامی می کنند، زیرا آنچه را که بایستی می گفتند معمولا قبلا گفته شده است؛ بی اندازه منتظر ماندن این گروه باعث می شود که آتشی مزاج و عصبی شوند۔ همچنین افرادی که نامشان با حروف ”S” تا “Z” شروع می شود کاملا درون نگر شده و متقاعد می شوند که از کسانی که در بالای حروف الفبا هستند، پست ترند۔
The fourth day of the twenty third week of the book 1100 words you need to know : IN THE NATURE OF EDUCATIONAL REFORM
Mr. Sloane did not want to perpetuate the disorders that stemmed from the alphabetical arrangement. Not only did he reverse the seating in his other classes, but he began to badger* the school’s administration for a mandate to bring about such changes throughout the building. He called it a compensatory factor to neutralize the catastrophic effects of the traditional policy. Soon, Mr. Sloane earned the appellation* of “Mr. Backwards.”
روز چهارم از هفته بیست و سوم کتاب 1100 واژه که باید دانست : شبیه به اصلاح آموزشی
آقای «اسلوان» نمی خواست نابسامانی هایی را که از ترتیب الفبايي ناشی می شد، تداوم بخشد۔ او نه تنها در کلاس های دیگرش ترتیب صندلی ها را عوض کرد بلکه به مدیریت مدرسه اصرار کرد تا به او اختیار به وجود آوردن چنین تغییراتی را در سراسر ساختمان بدهند۔ او نام این کار را عاملی جبران کننده برای خنثی کردن تاثیرات فاجعه آمیز خط مشی سنتی گذاشت۔ طولی نکشید که آقای «اسلوان» لقب «آقای عقبگرد» را به دست آورد.
در اینجا به پایان آموزش هفته بیست و سوم کتاب 1100 واژه که باید دانست از بخش آموزش زبان انگلیسی سایت رسیدیم. لطفا نظرات، انتقادات و پیشنهادات خود در ارتباط با نحوه ارائه این درس را از طریق بخش نظرات با من در میان بگذارید. همچنین من و سایر مخاطبان این مقاله علاقه مندیم چنانچه شما دانش و یا تجربه خاصی در زمینه آموزش زبان انگلیسی علی الخصوص در ارتباط با یادگیری هر چه بهتر این درس دارید با ما از این طریق به اشتراک بگذارید.
درس بعدی : هفته بیست و چهارم کتاب 1100 واژه که باید دانست
